| 000 | 01011nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20240129155052.0 | ||
| 008 | 240129b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | _cUniversidad Internacional para el Desarrollo Sostenible | ||
| 041 | _aspa | ||
| 082 |
_2Edición 21 _aAN 371.1 IN39 2022 |
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| 100 |
_eautor _aRevista Índice |
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| 245 |
_aRevolución Educativa y nuevas prácticas pedagógicas _b : Acciones desde el trabajo conjunto para la construcción de saberes |
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| 250 | _aCuarta edición | ||
| 264 |
_aManagua, Nicaragua; _bRevista Índice, _c2022. |
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| 300 |
_a254 páginas _b : Ilustrado |
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| 541 |
_aUniversidad Internacional para el Desarrollo Sostenible _cDonado _d17/12/2023 _e366 |
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| 592 |
_AMG _Z29/1/2024 |
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| 650 |
_aPautas para la educación _2DeCS |
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| 650 | _aLos tres saberes | ||
| 650 | _aModelo educativo | ||
| 700 |
_eCompilador _aRojas Nohemí |
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| 700 | _aGutiérrez Laleska | ||
| 700 | _aFernández Guillermo | ||
| 942 |
_2ddc _cLF _n0 |
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| 990 | _aMG | ||
| 999 |
_c1475 _d1475 |
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